Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: allons enfants (список заголовков)
05:25 

ADHUC VIVO
происходит мильард всего,
из главного:
сделалось то, чему следовало случиться со времён средней школы – получила денег за то, что расставила людям запятые. если точнее, отредактировала на предмет орфографии-пунктуации-академического-арго-и-прочего диссертацию серба про досократиков, написанную по-русски. вчера обнаружила шекели за оное.
осталось расставить все запятые и академическое арго в 300к знаков перевода статей эйферта фан дер звейрде (из которых в миллионе знаков уже оное сделано) и снискать шекелей за оное тоже.
предзащитилась; всё ок, кроме игнора джастином меня, не то чтобы мне совсем уж невозможно без этого писать, но мне было бы нелишне и просто приятненько;

поработала в школе и самоустранилась оттуда.
побыла внешним экспертом на защите исследований школьничков (сильно посралась со всей комиссией, поскольку я была хороший коп, а они плохие);
весь год вот изображаю волонтёрские попытки в лицее вшэ – из-за комиссии и ябедничаний на меня рабочее место мне дадут там уже вряд ли, зато теперь знаю кучу ништяков про формальные программные вещи, а также писала кучу гайдов-программ-планов и всякого, что ну, небесполезно;
задружилась с рндрв – ходила в первом полугодии на пары, потом они рассинхронизировались с нашим расписанием; – по его предложению отрецензировала "ретроманию" рейнольдса, отработав навык вежливого хуесошенья (впрочем, рндрв всё равно сказал, что "агрессивно" и сказал, бля, вы уже не замечаете как его ненавидите, давайте я ткну вам своей редакторской рукой (оф корса, сказала я), в начале июня вот выйдет);
по предложению саши тлвр запилила лекцию про riot grrrls на фем-фестивале 8 марта – засчитываю её себе за инаугурационную;
пела тейлор свифт на школьничном песенном событии; немного поучила лицеистов петь хором и прокачивать общий скилл (они через 2 недели испугались, обленились и отказались);
получила от виталека подтверждение своего колоратурного режима, просто спросив (тм), прокачивает ли оный какое-то там упражнение: в ответ он стал тыкать ноты всё выше, под конец сказав, что последняя была мейнстримная "высокая-нота" из "арии царицы ночи", – то есть совсем на гелии / режим голоса пикачу;

очень мало ходила в вуз в этом модуле, занимаясь собственно редактурой чтением дипломом и прочими прекрасными вещами
(в предыдущих было чуть менее уныло, поскольку крутых предметов и преподов было больше, чем обратного –что уже не норма, обычно некрутого МАКСИМУМ 2, обычно 0 или 1, в третьем же модуле мне не нравилось процентов 70 всего, ну я и не ходил);
как следствие, накопила местами очень мало, потому сдаю экзамены едва ли не каждый день и едва ли не по две штуки в день (это, кстати, даже не всегда помогает набрать итоговых баллов на "отлично", увы)
с мильоном знаков получила адские спазмы рук, которые не снимались ничем, поэтому заданные по разным предметам текстá производились со скоростью один абзац в день (поэтому три из них я так и не написала – за один (глупый) получила ноль, по ёбнутой формуле он весил очень-очень много, экзамен по теоретическим текстам написался без труда, но вот и первая шестёра; другой был отвергнут как несвоевременный, хотя написан на 90% и вложено в него было гигалитр души и труда, пока не знаю, завершать ли его или стоит вообще переделать под какие-то конкретные цели/публикации; третий я должна дописать до утра, в предыдущем процессе его идея сменилась несколько раз (а так всегда бывает, когда вы в теме сечёте ниоч, делаете рисёрч, и с каждой новой статьёй/книжкой вам открываются бездны, отчасти выбила возможность дописать фактом отсутствия формального экзамена по предмету, отчасти напирала на то, что читаю оригиналы, а это "изнуряет и отнимает время")
в итоге от отчаяния ёбнула разогревающей мази, – за 5 минут сожгла (вместо подготовки к сравнительно сложному экзамену бегала по стенам, засовывала руки по локоть в сметану, обливалась пантенолом и спала) – и, как бы абсурдистски это ни звучало, кровь прилила обратно, то есть способность печатать более или менее вернулась
(обо мне, конечно, едва ли кто беспокоился и заботился всё это время, – то есть даже спорадически кто-то обнаруживался, но совсем не те, от кого это логично было бы ожидать; ничто не ново под луной жеанвилля)

помешалась на работах одного из самых мейнстримных и цитируемых интеллектуалов XX в., скачала ~500 документов (аннотации, диссеры, статьи, монографии, оригиналы, переводы, биографии, бла бла); так смешно: все эти годы в вузе столько раз слышишь "фуко", столько раз слышишь "постструктурализм" и вроде бы знаешь, и ничего специфического по этому поводу не испытываешь; делаешь рефератики, читаешь какие-то заданные статейки, ездишь, прости г-ди, на школу по биополитике – и ничего не испытываешь;
потом начинаешь надеяться, что эссе по предмету можешь списать с конспекта биополитическго семинара – открываешь конспект – там нихера подобного – остальное написано от руки, перепечатывать лень;
начинаешь штурмовать википедию в поисках чего-то прикольного;
доходишь до пункта "foucault and iranian revolution";
начинаешь гуглить,
случается вот это всё.
в процессе узнала фееричнейшую историю любви, а также научилась читать французские оригиналы. то ли жизнь заставила, то ли правда благодаря смешным презентациям в течение года скилл чуть подрос, – но год назад я не могла прочитать примерно ничего, кроме текстов в учебнике; в начале года могла читать маленького принца, но это же просто совсем;
а сейчас один курс лекций, другой курс лекций, интервью мужа, интервью мужа, интервью корешей;
любопытство побеждает.

в принципе, я мечтала по окончании университета уметь вот так читать – даже не говорить (я стараюсь хотя бы чуть-чуть раскачать скилл), не писать (бля; у меня очень странные представления об архитектонике фр., поэтому за тест по грамматике имею шестёру, а ведь бля в 8 классе я выиграла "литературного переводчика", соревнуясь с теми, у кого фр. был первым языком (в 9 уже не выиграла, но в 8 был текст-письмо из летнего лагеря (я там переводила типа l'horreur, je te raconte чем-то патетичным вроде "ужас, просто ужас, доложу я тебе"), а в 9 что-то про порнуху и несовершеннолетних); хотя я списываю шестёру на то, что до этого я очень мало спала и редактировала фр. перевод, поэтому видела слишком много подвохов, – ну и вообще, чтобы достигнуть всего своего уровня англ., мне пришлось слажать страшное количество раз, чего стоят постоянные 10/11/12/13 ошибок из 15 в пробниках use of english и финалочка на 15/15; постоянные ошибки в пробниках егэ то там то там то там то там и финалочка на 99/100; постоянные 6 и 7 по латыни, постоянные тупые вопросы и невнимательная лажа и 10 на экзамене с "вопросов не будет, и так видно что у вас всё збс с пониманием"; так что ну, это типа количество, переходящее в качество; с дойчем вот оно так и не ни накопилось, ни перешло) – а просто ну читать, брать и читать. кншн, со словарём, кншн, медленее чем англ, кншн, перечитывая; но перестав бояться, паниковать и проч. очень рада.
а фееричнейшая история любви должна превратиться в пост после окончания всех сессичных – там слишком много всего удивительного; столько, что сложно даже выбрать что-то, чтобы сделать это спойлером. может быть, в таких случаях надо выбирать несколько.

@темы: ягеллониан, incoherence, allons enfants

00:10 

я уже успела забыть, как это прекрасно.

ADHUC VIVO
Les belles qualités de Mlle Simonne Evrard ayant captivé mon cœur dont elle recu l’hommage, je lui laisse pour gage de ma foi, pendant le voyage que je suis forcé de faire à Londres, l’engagement sacré de lui donner ma main, immédiatement après mon retour. Si toute ma tendresse ne lui suffisoit pas pour garant de ma fidélité, que l’oubli de cet engagement me couvre d’infamie.

Paris, 1 janvier 1792.
Jean-Paul Marat, l'ami du peuple.

traduire et lire en russe

@темы: allons enfants, jean-paul, кто не любит поля - тот ему завидует

02:57 

ADHUC VIVO

ферцвайфельтер

главная